Los libros virtuales son una gran idea. Los contenidos nuevos que se pueden añadir facilitan mucho el aprendizaje.
El primer tipo de contenido que me ha llamado la atención y que creo que facilita más el aprendizaje es la inclusión de videos en los libros. Los contenidos audiovisuales pueden ayudar a comprender ciertos aspectos complicados de entender. Cuando yo estudiaba en primaria recuerdo que existían 2 colecciones de videos que ayudaban mucho. Estas colecciones eran “El cuerpo humano” y “Erase una vez la vida” que explicaban de un modo simple y entretenido cosas que en los libros de textos eran muy aburridos y difíciles de entender.
Otro aspecto muy importante es la inclusión de más imágenes. Estas en el libro virtual son ilimitadas, se pueden ver con más detalle y además se le pueden dar otras aplicaciones. Estas aplicaciones son por ejemplo la realización de ejercicios en pasos sencillos de observación y explicación de la imagen.
Los mapas conceptuales también hacen una gran aportación, dado que pueden explicar brevemente y de forma muy resumida un gran tema. De todos modos, en los libros virtuales que he observado no he encontrado ninguna herramienta para que los propios niños sean los que creen y aprendan a crear estos mapas conceptuales. Creo que es algo que debería de incluirse dado que es muy importante que aprendan a estructurar un texto.
Otra actividad interesante que he encontrado es la realización de tareas complementarias para aquellos alumnos que deseen realizarlas y profundizar más en el tema. Esto puede hacer que una persona se interese más y descubra el camino que quiere seguir en la vida.
Algo que no veo tan claro con la posible sustitución de los libros de texto tradicionales es la facilidad de acceso por parte de todos los alumnos a ellos. Cualquier dispositivo electrónico que se cree para utilizar estos libros en el aula tendría un coste elevado y no todas las familias podrán costearlos. La inversión en la educación tendría que ser muy elevada y a día de hoy lo veo muy complicado.
El primer tipo de contenido que me ha llamado la atención y que creo que facilita más el aprendizaje es la inclusión de videos en los libros. Los contenidos audiovisuales pueden ayudar a comprender ciertos aspectos complicados de entender. Cuando yo estudiaba en primaria recuerdo que existían 2 colecciones de videos que ayudaban mucho. Estas colecciones eran “El cuerpo humano” y “Erase una vez la vida” que explicaban de un modo simple y entretenido cosas que en los libros de textos eran muy aburridos y difíciles de entender.
Otro aspecto muy importante es la inclusión de más imágenes. Estas en el libro virtual son ilimitadas, se pueden ver con más detalle y además se le pueden dar otras aplicaciones. Estas aplicaciones son por ejemplo la realización de ejercicios en pasos sencillos de observación y explicación de la imagen.
Los mapas conceptuales también hacen una gran aportación, dado que pueden explicar brevemente y de forma muy resumida un gran tema. De todos modos, en los libros virtuales que he observado no he encontrado ninguna herramienta para que los propios niños sean los que creen y aprendan a crear estos mapas conceptuales. Creo que es algo que debería de incluirse dado que es muy importante que aprendan a estructurar un texto.
Otra actividad interesante que he encontrado es la realización de tareas complementarias para aquellos alumnos que deseen realizarlas y profundizar más en el tema. Esto puede hacer que una persona se interese más y descubra el camino que quiere seguir en la vida.
Algo que no veo tan claro con la posible sustitución de los libros de texto tradicionales es la facilidad de acceso por parte de todos los alumnos a ellos. Cualquier dispositivo electrónico que se cree para utilizar estos libros en el aula tendría un coste elevado y no todas las familias podrán costearlos. La inversión en la educación tendría que ser muy elevada y a día de hoy lo veo muy complicado.
Por tanto veo muy interesante el cambio a este tipo de libros, pero debe ser progresivo y asegurándonos que todos los alumnos tengan un fácil acceso a ellos.
Estas son algunas páginas que he visitado:
Capturas de pantalla:
En esta captura se puede ver un ejemplo de libro virtual y el contenido de este. Los contenidos que podemos observar son: Vídeos, imágenes, actividades, técnicas, investigación y los apartados teóricos dentro del tema 15.La forma de vida de los romanos. Este libro es de 1º de la ESO de la asignatura Geografía e historia.
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